ירין קימור

ירין רואה כאתגר ערכי מרכזי, את פיתוח הלימוד החוויתי והיצירתי במערכת החינוך, כמענה לחינוך רגולטיבי על בסיס בחינות וחובות.באמצעות עידוד, פליאה, סקרנות וחקר – הוא מעודד את כוחן של השאלות, בפתיחת אופקים חדשים, במקום תשובות צפויות, על פי תקן וריצוי הסמכות. לשם כך, ירין משתמש בחידות מתוחכמות, קסמים מאתגרים, מיתוסים ושברם וסיפורים שלא יאמנו – כדי להפרות את המוח ולהעשיר את הלב.ירין מתנדב בתכנית "ניצוצות". מטרת התכנית – להראות לתלמידים שאפשר גם אחרת : להתלהב, להנות, לגלות ולחוות ולא רק לפחד מהמבחן הבא. הוא עושה זאת בשיתוף בנו, שעל הקשת האוטיסטית. באמצעות סיפורו האישי של גילי ובכלל זה, שירים שכתב – הם יוצרים יחדיו חוויה רגשית בקרב הילדים, הגורמת להם להזדהות עם השונה ולהכיר בו כאדם שלם לכל דבר ולא רק כמי שכלוא בסורגי מגבלתו. ירין הוא בוגר קורס מנחים במיכא"ל (מיצוי כישורים אישיים למצוינות). חזון התכנית –  "כל אחד יכול הכל" ו  "הכל תלוי בי". ירין הוא גם בוגר קורס צוות מיכא"ל ומשתתף ומרצה בקורס מנחי מנחים במיכא"ל. חצי מיליון תלמידים נחשפו בישראל לתכנית ובקרוב, היא תופץ גם ברחבי העולם, בהובלת בוגרי הקורס ובהם ירין. כמו כן, ירין משתתף ב"תכנית מנדל" למנהיגות חברתית, המתקיימת באוניברסיטת תל אביב. הפרויקט האישי שלו – מערכי שיעור בלימוד חוויתי לחינוך הפורמלי והבלתי פורמלי.